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Publié par IMCE

Comment donner le goût d’apprendre à nos enfants qui, bien souvent, ont la hantise de s’ennuyer à l’école. Apprendre est une chose exaltante. À condition d’insuffler aux élèves le plaisir de connaître le goût de découvrir. Le goût du savoir et de le partager. Le mot savoir provient après tout du latin, sapere, avoir du goût. Une émission passionnante d'Ali Rebeihi qui illustre parfaitement le titre de ce blog. Enfant, le talent était en nous. À nous aujourd'hui par notre bienveillance, de révéler celui des plus petits qui nous entourent. À chaque rencontre que fait un enfant, son cerveau se modifie en profondeur. Les neurosciences affectives et sociales nous permettent de mieux comprendre ce phénomène. Elles nous alertent aussi sur le risque que représentent les violences physiques et verbales, à l'école comme en famille. Selon de récents travaux, nos cerveaux intellectuels et affectifs en sont durablement affectés. Dès notre plus jeune âge, neurones, mais également l'expression des gènes sont impactés par la qualité de nos relations interpersonnelles. Il suffit que l'on fasse preuve d'empathie à son égard pour que l'être humain donne le meilleur de lui. Notre hippocampe en est le témoin. Structure cérébrale dédiée notamment à la mémoire, elle se développe à son maximum durant notre scolarité dès lors qu'un enseignant nous stimule et prend en compte nos émotions. Dans le cas contraire, en présence de profs cassants qui punissent et humilient, l'hippocampe diminue de volume.

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